为全面落实教育部《中小学和幼儿园教师专业标准（试行）》《特殊教育教师专业标准（试行）》《教师教育课程标准》和《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》《特殊教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》等精神，助推学前、小学、特教的教师教育事业蓬勃发展。展示学生的专业、职业素养，检验学生的学习成效，引领专业建设和教学改革，促进业人才培养质量的整体提升，师范学院特举办了学前教育、小学教育、特殊教育三个专业的技能竞赛。

此次比赛的主题是“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”，紧紧围绕“庆祝中国共产党成立一百周年”来开展。学前教育专业分为简笔画、手工制作、讲故事、儿歌弹唱、舞蹈五个比赛项目，小学教育专业分为课件制作、教具制作、诵读课文、三笔书法、说课五个比赛项目，特殊教育分为盲文翻译、手语诵读课文、识字识物训练、语言表达能力训练、绘本讲解五个比赛项目。每个专业的每个项目单独评价，如果五项都参加的同学参评该专业的全能奖。

参赛选手们扎根于专业知识，以最好的状态来进行专业展示。通过选手独出心裁的教具设计和手工制作、精致的简笔画、声情并茂的诵读、娓娓动听的儿歌弹唱、苍劲有力的书法、新颖有趣的授课方法等多方位的考查，充分检验了我院的培养成果。

本次专业技能竞赛，为同学提供了展示专业技能的平台，进一步提高了他们的专业素养，学生普遍感觉受益良多，同时为学生们提供了一个学以致用，教学相长的实践平台;展示自我，提升自我的宝贵机会。大家纷纷表示将以此次比赛为契机，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，在教师这条道路上扬帆起航，成为未来优秀教师队伍中的一员大将!